Pedagogia da Imagem

A história começa e termina com a mesma dúvida na cabeça do seu narrador. Entre os caminhos da escola e outros passos, a dúvida sobre o que seguir. Na verdade, apenas no início da narrativa a escola ainda é uma opção. Quando novamente se depara com caminhos e descaminhos, um som é o que irá seguir, para bem longe da escola... Conto da escola , de Machado de Assis, nos leva para o ano de 1840, quando seu personagem, narrador da história, recorda-se e conta sobre dias vividos na infância entre a frequência escolar e a encantadora vida nas ruas da cidade. O narrador volta no tempo, mas, mesmo sem saber, avança também. 170 depois, para muitas crianças ainda, a mesma dúvida. A versão aqui utilizada para essa conversa sobre Conto da escola é uma edição ilustrada pelo artista Nelson Cruz. O conto foi escrito originalmente sem desenhos. Para o ilustrador, então, o desafio é dialogar com seus traços em uma narrativa já escrita. Para o leitor, por sua vez, o desafio é ler com as

Pesquisas no campo da educação podem ser realizadas através de variados métodos e condutas. Pensar a experiência educacional não tem confinamento intelectual, ao contrário da realidade que parece eterna para tantas crianças e jovens nas escolas, presas a carteiras, a muros e à própria “sala de aula”. Contudo, também fixados a uma herança universitária e científica que valoriza a palavra escrita e verbal como referência documental para investigar concepções e práticas da educação, salvo como uso ilustrativo ou de “memória”, não encontramos significativa curiosidade dos pesquisadores pelas imagens. Classroom portraits 2004-2012 , álbum de fotografias publicado por Julian Germain em 2012 pela editora Prestel, pode ser visto como um convite à aventura de ultrapassar convenções acadêmicas e produzir novos saberes através de outros olhares, mirando retratos da sala de aula de muitos países. O livro reúne poses fotográficas feitas pelo autor que nos oferecem uma imagem mú

O cinema de animação sempre conduziu nosso olhar para formas e cores imaginárias. Um mundo bem diferente do nosso cotidiano é desenhado e nele projetamos também nossas fantasias. A animação é criação do artista e cenário encantador para as nossas fábulas. Adoráveis as animações que podem apresentar mundos mágicos e ainda sondar nossas próprias ficções, muitas vezes surpreendentes. A trama do desejo só aparece no final da história, quando segredos são revelados, às vezes na direção contrária do que parecia esperado. Em uma aldeia na África, Kiriku nasce como uma criança incomum. Nasce sozinha e falando. Seus familiares e vizinhos estão assustados com Karabá, a feiticeira. Ela é má. Comeu os homens adultos que tentaram enfrentá-la. Kiriku vai também ao seu encontro. Kiriku está com seu tio, que inicialmente resiste em contar com a companhia da pequena criança. Depois de enganar a feiticeira no primeiro encontro, Kiriku pergunta para o tio o motivo de Karabá ser má.