Pedagogia da Imagem

Para Renata Bonfim O cinema nacional também fala da educação ?  Para os interessados em assistir sobre a educação brasileira na tela do cinema, as últimas duas semanas foram incomuns. Desde o último dia 15, no Rio de Janeiro, é possível assistir aos filmes Nunca Me Sonharam e Os Transgressores . O primeiro, no Espaço Itaú de Cinema, e o segundo, na Estação Net Botafogo. Sobre Nunca Me Sonharam ,  publiquei aqui , na semana passada, algumas considerações. Agora vou escrever sobre Os Transgressores , documentário de Luis Erlanger. O que me levou ao filme Os Transgressores foi Paulo Freire, um dos personagens do documentário. Filme político, contemporâneo naquilo que leva à tela, Os Transgressores apresenta outros três personagens, além de Paulo Freire: Carlos Tufvesson, Celso Atayde e Lucinha Araujo. O filme de Luis Erlander discute o Brasil hoje, mostrando nossas fraturas sociais e culturais através do trabalho de quatro personalidades “transgressoras”, visionárias e

Ainda que muitas vezes observado como uma instrutiva mídia educacional no país, pedagogizante e política, o cinema nacional, por outro lado, ao longo de sua história, não se interessou muito em interpelar e discutir a própria educação. Diferentemente da cinematografia de outros países, não encontramos “filmes de professores”, “filmes de escolas” ou com alguma outra abordagem sobre o assunto educação, em número significativo entre as nossas produções de ficção feitas para o cinema. Tampouco entre o cinema de documentário o cenário é outro. Enfim, o que existe parece pouco para um país que tem reconhecidamente na educação um dos seus problemas mais lembrados. No entanto, nos últimos anos já sentimos alguma mudança. O ano de 2015 foi especialmente relevante com pelo menos três filmes de ficção apresentando questões referidas à educação em suas histórias: Que Horas Ela Volta?  , Tudo Que Aprendemos Juntos  e Casa Grande . Entre os documentários, também em 2015, tivemos Últimas